Abordagem já se consolidou como diferencial institucional
Em continuidade ao que foi observado ao longo de 2025, a Faculdade Guerra reafirma que a oferta de atividades práticas desde os semestres iniciais seguirá como um dos pilares do seu projeto pedagógico em 2026. Essa abordagem — que já se consolidou como diferencial institucional — tem como objetivo promover uma formação acadêmica mais conectada com as exigências do mercado profissional e com os desafios reais que os estudantes enfrentarão ao ingressar em suas carreiras.
Para o coordenador do curso de Direito, Daniel Maranhão, “a prática antecipada não é um complemento opcional ao currículo, mas sim uma dimensão essencial para que o estudante construa competências profissionais com segurança, autonomia e senso crítico”.
Por que antecipar atividades práticas desde o início?
A educação superior moderna tem avançado no reconhecimento de que o conhecimento teórico, por si só, não é suficiente para formar profissionais aptos a enfrentar a complexidade do mundo real. Pesquisadores como John Dewey e David A. Kolb oferecem fundamentos teóricos sólidos para essa perspectiva:
John Dewey
Filósofo e educador norte-americano — defendeu que a educação deve ser experiencial, integrando teoria e prática de modo que a aprendizagem se dê por meio da ação reflexiva e do envolvimento direto com situações reais ou simuladas;
David A. Kolb
Autor do modelo de aprendizagem experiencial, argumenta que os estudantes aprendem efetivamente quando experienciam, refletem, conceituam e experimentam novamente — um ciclo que só se completa quando a prática acompanha o estudo teórico.
Esses estudiosos da educação superior influenciam, hoje, práticas pedagógicas inovadoras em instituições de ensino ao redor do mundo e reforçam a ideia de que atividades práticas antecipadas são indispensáveis para o desenvolvimento de habilidades complexas — como argumentação, tomada de decisão, trabalho em equipe e pensamento crítico.
Júris simulados: prática concreta para o futuro profissional
Um dos exemplos mais emblemáticos dessa filosofia na Faculdade Guerra é a oferta de júris simulados para os estudantes do curso de Direito. Desde os primeiros semestres, os alunos são envolvidos em atividades que reproduzem cenários reais do ambiente jurídico, permitindo que apliquem conceitos estudados em sala de aula, desenvolvam oralidade e construam postura profissional em atividades que exigem compromisso, ética e técnica.
Estes júris não apenas reforçam o aprendizado, mas também preparam os estudantes para os desafios práticos que enfrentarão como advogados, promotores, defensores públicos ou operadores do direito em geral.
Uma formação que dialoga com o mundo real
A ênfase nas atividades práticas reflete a proposta da Faculdade Guerra de formar profissionais preparados para interagir de forma crítica e competente com o mundo do trabalho, respeitando as diretrizes curriculares nacionais e os avanços das metodologias ativas de ensino.
“A prática não é um complemento — ela é parte integrante do processo de formação”, conclui o professor Daniel Maranhão. “Ao oferecer experiências reais e simuladas desde o início, estamos investindo em profissionais confiantes, preparados e engajados com as demandas da sociedade.”
