O filósofo e pedagogo americano John Dewey, que postulava o empirismo: “se alguém quiser fazer uma descrição precisa de alguma coisa, terá de dizer como ela é experimentada“

As visitas técnicas têm um papel crucial na formação dos estudantes do ensino superior, especialmente em áreas como Direito e Segurança Pública. Essas experiências proporcionam uma ponte entre a teoria aprendida em sala de aula e a prática profissional, permitindo que os alunos vivenciem, de forma direta, o ambiente em que atuarão no futuro.

John Dewey, um dos grandes defensores da aprendizagem experiencial, argumentava que a prática é essencial para a construção do conhecimento significativo. Ele destacava que o aprendizado se torna mais efetivo quando o estudante está imerso em situações reais, promovendo uma compreensão mais profunda e crítica.

A acadêmica e autora Patrícia Benner: “compreender as complexidades da atuação exige experiência prática”

Da mesma forma, Patricia Benner, conhecida por seus estudos na área da enfermagem, mas com conceitos aplicáveis a diversas áreas, afirma que a experiência prática é fundamental para o desenvolvimento de habilidades e para a compreensão das complexidades do campo de atuação.

No curso de Direito, por exemplo, visitas a tribunais, fóruns e outras instituições judiciais permitem que os alunos compreendam na prática o funcionamento do sistema legal, enquanto no campo da Segurança Pública, a aproximação com delegacias, presídios e órgãos de segurança propicia uma visão holística das responsabilidades e desafios enfrentados pelos profissionais.

Dessa forma, as visitas técnicas não apenas complementam a formação acadêmica, mas também preparam os alunos para um ingresso mais consciente e qualificado no mercado de trabalho, tornando-os profissionais mais completos e preparados para os desafios da profissão. É nesta exata medida que a Faculdade Guerra se propõe a oferecer a seus alunos um vibrante calendário de visitas técnicas.